18 декабря Госдума приняла закон об увеличении числа регионов РФ, участвующих в эксперименте об особом порядке проведения государственной итоговой аттестации по образовательным программам основного общего образования.
Напомним, что эксперимент начали проводить в Москве, Санкт-Петербурге и Липецкой области в рамках федерального закона от 1 апреля 2025 г. № 40-ФЗ «О проведении эксперимента по расширению доступности среднего профессионального образования». Он предусматривает упрощенную процедуру поступления выпускников 9-х классов в образовательные организации среднего профессионального образования. Школьникам достаточно сдать Основной государственный экзамен (ОГЭ) только по двум предметам – русскому языку и математике – вместо традиционных четырех.
Цель законопроекта – увеличить число выпускников 9-х классов, поступающих в организации СПО на обучение по рабочим профессиям.
Как это работает? В уходящем 2025 году более 60% девятиклассников пошли учиться в техникумы и колледжи. По данным Минпросвещения, желающих получить среднее специальное образование в этом году было около 4 млн чел. – зачислили 1,3 млн. А всего, как сообщает «Коммерсант», в техникумах и колледжах сейчас обучаются 3,9 млн студентов. Это рекордные цифры за пятьдесят лет. Наибольший прирост студентов наблюдался в Москве, Санкт-Петербурге, Московской, Челябинской, Тюменской, Новосибирской и Ленинградской областях. Самые популярные специальности: «Сестринское дело», «Информационные системы и программирование», «Лечебное дело», «Туризм и гостеприимство». Также часто идут учиться на поваров, сварщиков и строителей.
Стремление развивать российскую экономику за счет создания рабочих высококвалифицированных мест понятно. Но как скажется это нововведение на качестве российского образования? Эксперты считают, все недостатки ЕГЭ перейдут на ОГЭ. Из системы проверки знаний за девятый класс ОГЭ превращается в систему отбора на последующее образование со всеми негативными последствиями.
Уже с 7-8 класса большинство детей начнут учиться исключительно по предметам сдачи двух экзаменов. Это проще, а о последствиях они особо и не задумываются. Во-первых, это сильно ударит по общему уровню знаний и развитию личности ребенка. Во-вторых, доступ к высшему образования для выбравших этот вариант ОГЭ будет закрыт, а качественное образование станет роскошью и привилегией. А это значит, что образование как социальный лифт перестанет работать. Не случайно многие эксперты сравнивают данный закон с сокращением доступности высшего образования для большинства детей.
Вот и получается: что-то лечим, а что-то калечим.
В. Петров