12 декабря в центральном офисе ООО «Газпром трансгаз Уфа» состоялась встреча Вячеслава Петрова, научного руководителя «Школы молодого этнополитолога» с коллективом Общества, молодыми учеными и специалистами из подразделений, расположенных в других населенных пунктах республики. Такие встречи уже стали традиционными и вызывают живой интерес у их участников. Прошедшее мероприятие было посвящено презентации Проекта «Школа молодого этнополитолога».
Вячеслав Петров подробно рассказал о Проекте – от зарождения идеи формирования научной дискуссионной площадки до создания межрегиональной «фабрики мысли», о сложности этого пути, поиске экспертов среди уже известных ученых и молодых специалистов и аспирантов. Он особо подчеркнул, что именно они являются наибольшей ценностью Проекта. «Мы, – подчеркнул он, – стремимся развивать сотрудничество с ведущими отечественные вузами и научными учреждениями.
Выступавший выделил особенность функционирования созданной «фабрики мысли»: свои мероприятия Школа проводит в разных регионах России, включая Новороссию, где эта работа ведется с декабря 2022 года.
Выступавший отметил, что отдельные организационные и технологические решения в течении нескольких лет «обкатывались» на курсах ДПО в самом Обществе.
Выступающий по этапам показал развитие Школы, преобразование дискуссионной площадки в экспертно-аналитическую и научно-образовательную, ознакомил слушателей с результатами проводимых исследований, подчеркнул важность выбора направлений этих исследований с точки зрения обеспечения безопасности в этнополитической сфере.
В частности, VI этап (2026-2027 гг.) направлен на овладение молодыми учеными, преподавателями ВУЗов, аспирантами, студентами методологией исследования этнополитических процессов с использованием технологий искусственного интеллекта, сбора информации на основе открытых источников, анализа больших баз данных и методов информационной аналитики. По мнению Вячеслава Петрова, это будет способствовать повышению качества изучения ситуации в регионах, выработке вариантов управленческих решений.
Вячеслав Петров отметил, что деятельность Школы позволяет сформировать региональный срез существующих проблем и формирующихся скрытых угроз целостности России, подчеркнул тесное сотрудничество со структурами, активно участвующими в разработке и реализации государственной национальной политики, прежде всего с ФАДН, Полпредством Президента России в ПФО.
Он также рассказал о своих контактах в Администрации Президента России, в ходе которых была выражена заинтересованность в «масштабировании» Проекта на другие федеральные округа, в первую очередь СКФО. Однако было отмечено, что действующий грант не предполагает такое расширение Проекта за пределы ПФО, предложен механизм поэтапного решения этой задачи непосредственно в регионе: выбор АНО, подача заявки на грант, участие экспертов Школы в проводимых мероприятиях.
Вячеслав Петров подчеркнул, что Школа фактически является экспериментальной площадкой для создания системы вневузовского политического образования, усиления его гуманитарного сегмента. В связи с этим он сообщил, что в настоящее время в издательстве «ПРОСПЕКТ» готовится к выходу в свет учебное пособие «Гуманитарное ядро аналитики», в котором обобщен опыт теоретического осмысления и практического опыта аналитической работы.
Выступавший подробно остановился на электронном журнале «Политическое образование», главной медийной площадки Проекта, его структуре, организации работы с экспертами и авторами присылаемых материалов, отметил высокий процент посещений читателей из США и Германии, проведении на базе редакции журнала научной практики студентов МГЛУ.
В завершении встречи Вячеслав Петров вновь призвал слушателей подписаться на сетевые информационные ресурсы Школы, быть в курсе происходящих событий, работ и комментариев ведущих российских политиков и аналитиков.
Он сообщил, что на корпоративных ресурсах Общества («ГАЗета», телеграмм-каналах) решено открыть постоянные рубрики, в которых на регулярной основе будут размещаться материалы о Проекте.
В свою очередь, с стороны присутствующих был проявлен интерес к возможности непосредственного участия в мероприятиях Школы и заданы вопросы.
М. Петрова