На базе Поволжского института управления имени П.А. Столыпина Президентской академии состоялся масштабный методологический семинар «Применение нейронных сетей и современных информационных технологий в исследовании социальных процессов». В мероприятии приняли участие эксперты «Школы молодого этнополитолога» из Саратова, Москвы, Тулы, Казани, Уфы, Мариуполя, Донецка, Луганска. Программа семинара включала лекции, мастер-классы и практические занятия. В числе участников были студенты — будущие политологи и преподаватели Института.
Открыл семинар заведующий кафедрой политологии ПИУ РАНХиГС, руководитель одного из научных направлений Школы Бирюлин И.В. Затем слово было предоставлено советнику министра информации и массовой коммуникации Саратовской области Шугаеву А.А., который передал приветствие от министра информации и отметил актуальность тематики семинара. Далее начальник научно – организационного отдела ПИУ РАНХиГС. Абакумов О.Ю. рассказал, как сегодня происходит адаптация учебного процесса под возможности ИИ и НС. Он отметил, что сегодняшние студенты — первое поколение, активно использующее в учебе ИИ, и выразил надежду на то, что в ходе семинара будут затронуты темы, которые смогут внести ясность в эту актуальную проблематику.
От имени организаторов семинар открыл Петров В.К., научный руководитель «Школы молодого этнополитолога» (Уфа), который рассказал об истории создания и деятельности Проекта как межрегиональной фабрики мысли, добавив, что научное сообщество, органы управления и власти понимают важность затрагиваемой тематики и междисциплинарного подхода.
Вводной лекцией «Цели и задачи семинара, роль нейросетей в исследовании социальных процессов, применение современных цифровых технологий в практике образовательной и научной деятельности» тему продолжил исполнительный директор ШМЭП Савичев В.Л. Он подчеркнул, что цель семинара — не только попытаться понять, что такое ИИ и НС, но и дать определенные практические навыки работы с ними, при этом проводя генеральную мысль о том, что ИИ и НС — это только инструментарий, который не заменяет человека, а лишь помогает ему в его деятельности.
Программа методологического семинара включала лекции, мастер-классы и практические занятия по применению нейросетей и цифровых технологий в социально-политических исследованиях, работе с открытыми источниками (OSINT), нормативному регулированию и этике использования ИИ, а также по методике подготовки и публикации научных работ с применением ИИ. Значительное внимание уделялось роли русского языка в аналитике и формированию компетенций аналитика в условиях цифрового общества.
· на лекции Савичева В.Л. «Тенденции развития информационного общества в современном мире» слушатели узнали, как цифровая среда изменила социализацию и мышление, как ИИ и информационные системы становятся инструментом управления и вызовом для суверенитета; как России создать свою территорию смыслов для обеспечения информационного суверенитета;
· в выступлении «Гуманитарное ядро аналитики» Петров В.К. ознакомил аудиторию с выходящей из печати монографией «Гуманитарное ядро аналитики», в которой автор рассматривает основные философские категории познаваемости мира, природу информации и информационных потоков, систем и системного подхода, представляет технологический цикл анализа, называет отличия информационной аналитики от традиционной, подчеркивает особенности русской аналитики;
· мастер-класс «Язык как инструмент мышления и основа аналитики. Знание русского языка при использовании ИИ» главного редактора сайта «Политическое образование» (Уфа) М.Ю. Петровой был посвящен взаимосвязи языка и мышления, важности глубокого знания русского языка для аналитики, национальной картине мира и национальных особенностях языков, в частности, русского языка.
· Савичева Ю.Н., эксперт «Школы молодого этнополитолога» (Уфа), презентовала мастер-класс «Нормативная база и практика публикаций научных статей, выполненных с применением ИИ». Докладчик проанализировала содержание государственного стандарта ГОСТ Р 71657-2024 «Технологии искусственного интеллекта в образовании. Функциональная подсистема создания научных публикаций». Были подняты такие вопросы этики, как авторство, прозрачность и воспроизводимость; использованные алгоритмы ИИ; предвзятость и справедливость; ответственность за ошибки;
· соруководители научного направления Школы молодого этнополитолога А.И. Доронин (Тула) и А.Г. Арутюнов (Москва) провели мастер-класс «Работа с открытыми источниками информации при исследовании социально-экономических процессов». А.Г. Арутюнов начал свое выступление с истории подходов к обработке информации в социально-гуманитарных науках, рассказал о появлении метода OSINT как методики поиска информации. Признанный специалист в области OSINT А.И. Доронин призвал использовать новые технологии, но при этом критически относиться к информации, получаемой с их помощью;
· эксперт Школы молодого этнополитолога Я.С. Вояковская (Уфа) на лекции «Карта цифрового континента» назвала 4 мировых модели развития ИИ: США (рыночное доминирование, лидер — Google Gemeni 3.0), Китай (человек в системе, множество мелких экспертных центров, лидер — Deep Seek), Европа (жесткий контроль регулятора) и Россия (стратегия суверенитета и прикладной направленности; целенаправленная подготовка кадров, внедрение в реальную экономику). «Кто контролирует архитектуру ИИ, тот пишет будущее», — резюмировала она. В своем втором докладе «Три уровня интеллекта: от узких моделей к автономным агентам» Я.С. Вояковская рассказала о существовании трех уровней ИИ и представила OLLAMA.
Выступления студентов ПИУ РАНХиГС продолжили работу семинара.
Павел Романчиков (третий курс, специальность «Политология») в докладе «Возможности применения нейросетей в информационно-коммуникативном сопровождении органов государственной и муниципальной власти» представил нормативную базу и этическое нормирование («Этический кодекс») использования нейросетей, констатировал, что развитие НС происходит на базе российских платформ, что обеспечитывает стране цифровой суверенитет, а также изложил предложения по рациональному использованию ИИ на региональном и муниципальном уровнях.
Холкин Захар (второй курс, специальность «Политология») представил доклад на тему «Использование ИИ для моделирования социальных кризисов и оценки эффективности мер реагирования», в котором обосновал необходимость построения гибридых систем ИИ для предотвращения социальных конфликтов, в частности, этнической напряженности. Выступающий отметил, что агентно-ориентированные гибридые системы эффективно анализируют неструктурированные данные для ранней диагностики сигналов напряженности, и это актуально для российских платформ. Выступающий привел примеры нейросетевых архитектур для ранней диагностики и предупреждения (НЛП для обработки естественных языков, графовые НС для представления структуры социальных взаимодействий и прогнозные НС для предсказания развития событий, выявления пороговых значений и паттернов), которых должны быть использованы комплексно в созданных гибридных системах.
Третий и четвертый день семинара были насыщены практиками и круглыми столами:
· Петров В. К., научный руководитель Школы молодого этнополитолога, и эксперт Школы Силаева З. В., провели круглый стол «Дальнейшее развитие Школы молодого этнополитолога»;
· Арутюнов А. Г., член Совета по региональному развитию РАПН (Москва) и Кирста С., председатель СПМ СРП РАПН провели круглый стол СМП СРП РАПН «Искусственный интеллект в политологических исследованиях и политических практиках: дискурс, возможности, риски»;
· Вояковская Я. С., эксперт Школы молодого этнополитолога (Уфа) провела мастер-классы «Нормативное регулирование нейросетей» и «Военная сфера как драйвер развития технологий генеративного ИИ»;
· Кирста С., студент третьего курса, выступил с докладом на тему: «Этические аспекты применения искусственного интеллекта в социальных исследованиях».
Состоялись компьютерные практики под руководством Подорожной Анастасии Владимировны, эксперта Школы молодого этнополитолога (Москва): мастер-класс «Введение в генеративный интернет для науки», а также «Исследовательский замысел и работа с литературой с применением нейросетей».
В завершающий, четвертый день семинара, состоялись практические занятия по темам: «Дизайн исследования и анализ данных» и «Написание, оформление и публикация научной статьи».
В завершении работы семинара Вячеслав Константинович Петров, научный руководитель Школы молодого этнополитолога провел итоговую дискуссию, где участники смогли поделиться мнениями о проделанной работе и обсудить возможности дальнейшего сотрудничества в области совместных конференций и публикаций.
Подвел итоги масштабного методологического семинара Иван Викторович Бирюлин: «Четыре дня работы методологического семинара пролетели с невероятной скоростью. Студенты, магистранты, преподаватели ПИУ РАНХиГС получили уникальную возможность погрузиться в мир искусственного интеллекта, нейросетевых программ с концептуально-теоретической, а также с практической стороны. Смогли попробовать использовать полученные знания в промтинжиниренге для составления и подготовки материалов для научных статей, аналитических записок, а также при подготовки к выполнению поставленных прикладных задач.
Отдельно хочу сказать слова благодарности от себя и от кафедры политических наук нашим партнерам – авторам методологического семинара из Уфы, всем лекторам – экспертам, которые приехали в наш Институт и показали настоящий мастер-класс, а также всем причастным структурам нашего Института – без вашего профессионального и неравнодушного подхода такое большое дело было бы невозможно реализовать!».
Подробнее на сайте РАНХиГС https://piu.ranepa.ru/news/v-piu-rankhigs-obsudili-primenenie-neyrosetey-i-sovremennykh-informatsionnykh-tekhnologiy-v-issledov/?back=https%3A%2F%2Fpiu.ranepa.ru