Семинар «Влияние зарубежных концепций формирования этноконфессиональной идентичности на процессы развития общегражданской российской идентичности тюркских народов РФ» (день второй)
1 июня семинар продолжил работу в формате мастер-классов и круглых столов.
С приветственным словом к собравшимся обратился Вячеслав Петров (директор Школы молодого этнополитолога, главный редактор интернет-журнала «Политическое образование», член Экспертного совета при ФАДН России, кандидат философских наук).
Он говорил о роли образования и науки в сохранении России как страны-цивилизации, о предпринимаемых сегодня мерах по укреплению отечественной науки, о разработке ФГОС высшего образования нового поколения. В документе предполагается закрепить ряд новых универсальных компетенций:
способность осуществлять поиск, критический анализ и синтез информации, применять системный подход для решения поставленных задач;
способность осуществлять деловую коммуникацию на государственном языке Российской Федерации и иностранных языках;
способность воспринимать межкультурное разнообразие общества в социально-историческом, этническом и философском контекстах.
В конечном итоге, выпускники вузов должны владеть научным мировоззрением, сформированном на основе традиционных духовно-нравственных ценностей и патриотизма, понимании истории России, ее места и роли в современном мире.
Вячеслав Петров кратко остановился на целях и задачах проекта Школа молодого этнополитолога, работе по формированию общероссийской гражданской идентичности.
Он пожелал конструктивной и плодотворной работы и отметил, что сегодня Проект объединяет более 40 ученых со всех уголков страны.
Далее Марина Петрова (заместитель главного редактора интернет-журнала «Политическое образование», кандидат психологических наук) провела презентацию этого издания. Она отметила, что сайт стал главной медио-платформой Проекта, его визитной карточкой, является дискуссионной площадкой для продуктивного общения ученых и экспертов разных поколений, формирование сообщества экспертов, специализирующихся на изучении сложных процессов современного мира, в том числе в сфере этнополитики.
Рабочая часть семинара открылась мастер-классом Алексея Новожилова (заведующий кафедрой этнографии и антропологии СПбГУ, кандидат исторических наук, доцент) «Критика конструктивистских концепций национально-государственного строительства в СССР 1920-30-х годов (на примере тюркских народов РСФСР)». Ученый остановился на выявлении логических и фактологических недостатков конструктивистского подхода в этнографии/этнологии. В частности, была отмечена позитивная роль конструктивизма в критике объективистского подхода и недостатки собственной научной концепции. Положения доклада были проиллюстрированы примерами оценки истории национального строительства 1920-30-х годов.
Далее состоялся мастер-класс Александра Овчинникова (научный сотрудник философского факультета Томского государственного университета, кандидат исторических наук) «Три эпохи и три юбилея: опыт компаративистского исследования конструирования мега-событий «800-летия Казани», «1000-летия Казани» и «1100-летия принятия ислама Волжской Булгарией» Историк проанализировал научные и политико-организационные аспекты празднования этих памятных дат. При этом эмпирический материал рассмотрен им с точки зрения авторской концепции «коллективной интеллектуальной собственности», что, по мнению ученого, обуславливает неточности в интерпретации исторических источников.
Во второй части второго дня семинара прошел мастер-класс Ахмета Ярлыкапова (доцент МГИМО, член Экспертного совета при ФАДН РФ, кандидат исторических наук) «Конструктивизм в нациестроительстве на Нижней Волге: успех или провал?». В докладе он коснулся интересного кейса советского конструирования и демонстрирования наций – эксперимента с созданием группы так называемых «астраханских татар». «С одной стороны, постепенный возврат к прежней идентичности основных этнических групп, использованных для конструирования «астраханских татар», говорит о том, что эксперимент не совсем достиг своих целей. – отметил Ярлыкапов. – С другой стороны, все еще большинство юртовцев обозначает себя в переписи как «татары». Тем не менее, тенденции к развалу сконструированной общности слишком явственны».
Затем состоялся мастер-класс Булата Азнабаева (заведующий кафедрой истории Отечества Института истории и государственного управления Уфимского университета науки и технологий, доктор исторических наук) «Вопрос о внутриэтнических различиях в башкирском этносе с точки зрения западных концепций солидарности». Им была поставлена проблема существования большого количества внутриэтнических различий в башкирском этносе. Все этнологи объясняют этот факт изолированностью отдельных локальных групп башкир. Как считает Азнабаев, эти различия обусловлены особенностью формирования солидарности в обществе, в котором отсутствует властная вертикаль. «Эгалитарные структуры башкирских родов формируют единство за счет различий в отношении к локальному пространству», – отметил историк.
С развернутым докладом выступил Юлдаш Юсупов (ведущий научный сотрудник ИСИ АН РБ, член Экспертного совета при ФАДН РФ, председатель Исполкома МСОО Всемирный Курултай (Конгресс) башкир, кандидат исторических наук). Он рассказал о стратегии развития башкирского народа, основанной на этнополитических и социальных практиках, в которую входят поддержка демографического воспроизводства башкир, создание башкирской культурной и эстетической среды для детей и молодежи, а также различных сообществ. Выступление сопровождалось презентацией проекта историко-картографического издания «Атлас народов Башкортостана».
Большой интерес вызвал мастер-класс известных экспертов из Сибири Юрия Квашнина (ведущий научный сотрудник, руководитель отдела этнографии Центра палеоэтнологических исследований, кандидат исторических наук) и Гульсифы Бакиевой (старший научный сотрудник Томского государственного университета) «Сибиры – нугаи – мусульмане – татары: трансформация идентичности сибирских татар под влиянием внешних факторов». Была представлена карта расселения сибирских татар, история их возникновения и развития, численность, этнонимы, которые применялись соседними народами в отношении сибирских татар. Ученые проследили изменение самоназвания сибирских татар, влияние этих изменений на различные исторические процессы, а также поддержали решение экспертов из Института языкознания РАН о признании языка сибирских татар в качестве самостоятельного феномена.
Затем к работе семинара присоединился академик Аликбер Аликберов, директор Института востоковедения РАН, член Экспертного совета при ФАДН России, доктор исторических наук. Он высоко оценил работу Школы молодого этнополитолога, высказал уверенность, что сотрудничество ИВ РАН и Школы будет продолжено.
Завершил работу второго дня круглый стол «Тюркские народы России в современном нациестроительстве: зарубежные влияния и отечественные этнополитические практики», где эксперты смогли обсудить прозвучавшие в докладах тезисы.
В. Петров