
Кафедра «Информационная аналитика и политические технологии» факультета «Социальные и гуманитарные науки» МГТУ имени Н.Э. Баумана совместно с 1 Отделением – Отделением общих проблем войны, мира и армии Академии военных наук 20 ноября 2025 г. провела IV международную научно-практическую конференцию «Информационная аналитика и информационно-аналитические технологии в контексте социального управления: проблемы, перспективы и тенденции реализации и применения». В рамках конференции обсуждались методологические и прикладные проблемы информационной аналитики, в том числе современная практика и перспективы использования информационных технологий.
С приветственным словом выступили С.П. Белоконь, вице-президент Академии военных наук, начальник экспертно-аналитического отдела ГОУ ГШ ВС РФ, д.т.н., В.Н. Ремарчук, декан факультета «Социальные и гуманитарные науки» МГТУ им. Н.Э. Баумана, д.ф.н., профессор, который является со-руководителем научного направления «Информационная аналитика: методология и технология использования в изучении социальных процессов» Школы молодого этнополитолога.
В мероприятии приняли участие ведущие эксперты в области информационной аналитики, среди которых И.В. Понкин, директор АНО «Спортивная Арбитражная Палата» Олимпийского комитета России, д.ю.н., профессор («Методы интуитивной аналитики»); А.В. Манойло, внс ИНИОН РАН, д.п.н. («Информационные операции: как выжить в современной информационной войне»); А.М. Понамарева, и.о. заведующего кафедры международных отношений ИМО НИЯУ МИФИ, к.соц.н. («Политическое использование прошлого в управлении обществом посредствлом социальных смыслов»); А.И. Доронин, эксперт Школы молодого этнополитолога, к.э.н., доцент («Информационная аналитика как сфера междисциплинарных исследований»).

Научный руководитель Школы молодого этнополитолога В.К. Петров представил доклад «Гуманитарное ядро аналитики», в котором подвел итоги прошедшему после предыдущей конференции году. Во-первых, в издательстве «Проспект» в ближайшее время выходит авторское учебное пособие «Гуманитарное ядро аналитики». Во-вторых, в стадии завершения находится учебное пособие М.Ю. Петровой «Русский язык для аналитиков», рассчитанное, в первую очередь, на информационных аналитиков. Докладчик рассказал, что идея написания пособия «Гуманитарное ядро аналитики» вынашивалась давно по мере накопления теоретических знаний и практического опыта и теперь он готов поделиться своим багажом с теми, кто только делает первые шаги на аналитическом поприще. В.К. Петров описал содержание пособия, состоящего из десяти глав, каждая из которых раскрывает определённый аспект познания мира, анализа информации и развития аналитических навыков, добавив, что в основе информаналитики лежит аналитика, поэтому пособие начинается с раскрытия гуманитарного ядра аналитики – тех основополагающих идей и подходов, которые помогают применять аналитические методы в разных областях деятельности, в гуманитарных науках и социально-гуманитарных практиках.
Глава 1. Познаваемость мира (рассматривает этапы формирования знаний. Вводит в философские основы познания, описывает ключевые философские категории и философские законы, лежащие в основе анализа действительности). Глава 2. Представления о мире (описывает разные модели и картины мира, а также взаимодействие человека с миром и влияние информационных технологий на восприятие. Глава 3. Информация. Информационный поток. Знание (исследует понятия информации и знания, их свойства, требования, законы, а также роль информации в коммуникации и управлении, представляет показатели, формирующие выводы о ценности информации). Глава 4. Система. Системный подход (раскрывает понятие системы и её закономерности, а также системный подход как методологию исследования сложных объектов и процессов путем их представления в виде целостных систем). Глава 5. Анализ. Системный анализ (определяет, что такое анализ, философские категории, приемы и методы познания). Глава 6. Аналитика. Синергетический подход (очерчивает суть аналитики, её историю, принципы и виды, включая пакетную и потоковую аналитику, становление аналитики как инструмента практической философии, знакомит с предметом и принципами аналитики, ее эволюцией и видах. Дается определение «информационной аналитики», в котором подчеркнуто, что ее целью является построение информационных моделей исследуемых объектов в интересах последующей выработки вариантов решения конкретных социальных проблем). Глава 7. Аналитик (раскрывает определение и виды аналитиков, их обязанности, характеристики и основные качества, информационно-аналитические умения и компетентности). Глава 8. Мозг и логическое мышление (фокусируется на мозге как главном инструменте аналитика, показывает роль логики в аналитической деятельности). Глава 9. Системное мышление. Мыследеятельный подход (описывает системное мышления и его принципы, связанные с ним логические и мыслительные подходы, трансформацию системного мышления под воздействием ИИ, а также основные идеи и принципы мыследеятельного подхода). Глава 10. Язык и его значение для аналитики (доказывает, что структура и словарный запас языка формируют восприятие и понимание мира его носителями, утверждает, что активное практическое знание русского языка является основой подготовки компетентного информационного аналитика).
Выступающий отметил, что пособие рассчитано на студентов, начинающих исследователей, а также на профессионалов, заинтересованных в изучении аналитики с гуманитарной точки зрения, выразил благодарность коллегам и всем, кто поддерживал и вдохновлял работу над этой книгой, в том числе М.Ю. Петровой, В.Н. Ремарчуку, А.И. Доронину и добавил, что это первая книга из задуманной серии о различных аспектах информационно-аналитической деятельности.
После пленарного заседания работа продолжилась в форме круглых столов на темы «Информационно-аналитические технологии в современной теории и практике аналитической деятельности» и «Обороноспособность Российской Федерации в сфере информационных и гибридных войн: в чем мы превосходим “коллективный Запад” и в чем пока уступаем ему», в ходе которых были выработаны в том числе, практические рекомендации по подготовке специалистов в области информационной аналитики.
М. Петрова
